2006年，一个偶然的机会，我被聘请到团风县上巴河特色幼儿园工作。其实，这一年我已经三十多岁了，我只是想尝试一下。也许就是因为多少年来的向往和与生俱来的对孩子们的喜爱吧。初为人师，心中有些忐忑不安，是紧张还是兴奋，自己也说不清，只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作，投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。连我自己都没有想到，一干就是16年，我早已经把它当作终身的职业。
 

　　曾记得，春天里，在蒙蒙细雨中，我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙，做“小树长高了”的游戏;草木葱茏的夏天，我和孩子们在种植园浇水施肥，观察玉米结穗，豆角挂藤;金色的秋天，我和孩子们拾落叶，制作精美的叶贴画;雪花飘飞的冬天，我们堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。

　　爱，是最好的教育。热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快的情绪。记得李东东小朋友没上过幼儿园，还有脚趾外翻的毛病，走路摇摇晃晃。他刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他，他不仅不让，还大声说：“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动得不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴地来到幼儿园，再也不是那副哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“非常感谢老师，是你们让我能安心工作，是你们让孩子快乐地生活。”在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依赖和信任，使我对他们更加热爱。
 

　　高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。”我深深地知道，爱是前提，但还不够。我不是科班出身，更需要学习。作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路，不断克服困难。刚开始，我没有认识到常规培养的重要性，盲目爱孩子，放纵他们，结果连正常的教育教学都难以维持。此时，已过而立之年的我，感到当一个幼儿园老师真的不容易。也有过打退堂鼓，辞职不干的想法。但是，想到那些可爱的孩子们，一张张灿烂的笑脸，我决心留下来。我虚心向有经验的老师请教，向科班出身的青年教师学习。经过一段时间的努力，反复思索，慢慢地摸出了一些门道。我大量翻阅“学前教育”“幼儿教育”等杂志，认真了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用得更准确，让幼儿做到“做中学”，真正体验到学习的快乐，充分发挥幼儿学习主动性。在上巴河镇中心学校组织的优秀活动观摩竞赛中多次获得一等奖。

　　每次参加观摩竞赛，在园领导的指导下，我都会有新的收获，并能及时进行总结，使自己的教育水平又得到提高。而每一次的进步，也是克服种种困难，历经艰辛得来的。2019年是我们家最困难的一年，我的丈夫身患重病，最终不幸离开人世。我遭受到了巨大的打击，顿时觉得天都塌了下来。我成了家里的重要支柱，我硬是咬牙坚强地走了出来。凭着对工作的热爱，我克服了常人难以想象的困难，一到单位，我就会全身心投入到工作中。送路队，跟校车，接幼儿，与家长耐心沟通……无怨无悔。

　　我连续十三年参加园内“六一”节目编排，与其他教师一起利用本园舞蹈教学特色，编排了“手拉手”“白雪公主”“孔融让梨”等多部童话剧，在上巴河镇中心学校“六一”汇演中获得过优秀创编奖。在每学期的园内运动会上，我编排的节目根据幼儿年龄特点及动作发展特点，充分调动幼儿积极性，并能具备一定观赏性和游戏性，得到了园领导和家长的好评。
 

　　寒来暑往，岁月更迭，不变的是我对幼儿教育的满腔热爱，是对孩子们的一片丹心。从36岁到52岁，我由一个普通的教师，一步一步地成长为幼儿园的骨干教师，如今已经是分管教学的副园长。并多次被选送到市县骨干教师培训班学习，在这难得的学习期间，我获得了许多新知识，对教科研活动有了较全面、细致的了解，接触到了目前国外先进教育教学方法，对幼儿教师的内涵有了更新的认识。这些知识的补充，让我对自己的工作又有了挑战，我懂得，做一名好的幼儿教师，应该是科研型的教师，这样才会使幼儿园的办学水平有提升，才会让自己的业务能力有提高。

　　一路耕耘一路歌。这些年来，我多次被评为团风县、上巴河镇“优秀教师”“优秀教育工作者”，荣获“最佳家园沟通奖”。2022年1月，被评为黄冈市民办教育系统“模范乡村教师”。

　　(团风县上巴河镇特色幼儿园)